按照学校开展学习实践活动的统一部署和《关于做好深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作的通知》的总体要求，结合永利官网深入学习实践科学发展观活动具体安排，特制定永利官网学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作方案。
分析检查阶段是学习实践活动承上启下的关键阶段，既是对学习调研阶段工作效果的检验，又是搞好整改落实阶段工作的基础。我校学习实践活动的时间从2009年5月上旬至6月中旬。本阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。重点是抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议等工作环节。 
      一、分析检查阶段的具体安排： 
      （一）领导班子专题民主生活会 
      时 间：5月1日——5月28日 
      参会人：院领导班子成员 
      可适当扩大列席人员范围，并邀请分管校领导列席指导。 
      具体要求： 
      1、充分做好会前准备。在召开专题民主生活会前，按照“三认真”的要求，做好准备工作。即：（1）认真查找突出问题。要在第一阶段专题调研、解放思想的基础上，进一步采取多种形式，广泛征求基层和干部群众对领导班子及成员的意见，系统梳理、找准突出问题，并及时反馈给领导班子和领导干部个人。（2）认真开展谈心交心。书记、院长要相互谈心，要结合分管工作与班子成员谈心。要与分管校领导谈心交心、交换意见。（3）领导班子成员要对照科学发展观要求，密切结合工作实际和班子及个人思想作风实际，并结合收集的意见建议，进行自我检查，认真撰写民主生活会发言材料。 
      2、认真开展分析检查。在充分做好准备工作的基础上，领导班子成员要结合分管工作，对照科学发展的要求，重点围绕学院开展的专题调研内容，特别是学科建设和人才培养方面的问题，认真开展分析检查。着力找准影响和制约学院科学发展的突出问题及产生的原因；着力找准不适应不符合学院科学发展观要求的思想观念和工作机制及产生的根源；着力找准学院党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题及产生的原因；着力找准学院服务师生员工和地方经济社会建设中存在的突出问题；着力找准并抓住班子成员和本人存在的突出问题，深刻剖析原因。 
      3、认真开展批评与自我批评。学院领导班子民主生活会要坚持正面教育为主，正确开展批评与自我批评，既要严格要求，又不搞人人过关，要开诚布公地谈问题、找原因、提建议。班子成员要勇于自我批评、带头开展批评。对领导班子以往工作中的成绩和问题，要历史地、客观地、辩证地看待，不纠缠历史旧账，不纠缠个人责任，努力形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。 
      （二）党员专题组织生活会
在5月1日—5月28日之间学院各支部要组织党员开展专题组织生活会，具体时间由各支部自定。
具体要求：专题组织生活会要以突出践行科学发展观、推动学校科学发展上水平为主题。
教职工党员重点做好“四个一”：做一次汇报。重点谈对学习实践科学发展观、贯彻中央和省委决策部署的认识和体会。搞一次自查。按照践行科学发展观和保持党员先进性的具体要求，联系自身思想工作实际，认真查找不足和差距，深刻分析原因，明确努力方向和改进措施。提一个建议。着眼于进一步推进学院的发展，提出至少一个合理化建议。作一项承诺。按照“三育人”的要求，每个党员都要结合自身工作，在加强师德建设、强化学术道德、深化服务意识中争做表率作出承诺，并落到实处。
学生党员重点做好“两个一”：谈一次体会。每个学生党员结合学习实践活动期间参加各类学习实践活动情况，紧密联系自身实际，谈一次科学发展观学习实践体会。提一个建议。着眼于学校教学管理实际，紧密结合学生日常学习生活，提出一条合理化建议。
专题组织生活会要认真开展批评与自我批评，党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，认真听取党员的意见。党员提出的合理化建议，各支部要认真梳理。 
      （三）形成高质量的领导班子分析检查报告
时 间：5月29日——6月10日
领导班子分析检查报告要紧密联系实际，充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会的成果，以检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施为重点，全面回顾学院贯彻落实科学发展观、推进事业发展的情况，要简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。
分析检查报告的具体要求是： 
      一要在深刻领会科学发展观的精神实质和学校党委的要求上下功夫，写清楚贯彻科学发展观提出的具体要求、形成的共识。系统总结、充分吸收运用学习调研、解放思想讨论、专题民主生活会形成的思想认识成果，加深对科学发展观的认识，明确贯彻落实科学发展观对学院有哪些新要求。 
      二要在深入查找分析问题上下功夫，写清楚在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、主客观原因。着重深入查找、系统梳理并写清楚影响制约学院科学发展的突出问题。对查找出来的问题既要分析客观环境、外部制约因素，更要从思想观念、职能转变、管理体制、工作作风、宗旨意识等方面，分析问题产生的原因。要把问题讲深、讲透，防止轻描淡写、文过饰非，避免把分析检查报告写成一般性的工作报告。 
      三要在科学制定对策上下功夫，写清楚推动科学发展的主要方向、思路举措。针对分析检查出来的问题，切实找准并写清楚贯彻落实科学发展观的切入点和突破口，进一步明确并写清楚实现科学发展上水平的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措，提出加强班子自身建设的具体措施。
学院院长、书记要全程主持分析检查报告的起草工作。报告初稿形成后，要召开党委扩大会进行讨论。对参会人员提出的意见和建议要进行汇总、梳理，对比较集中和突出的问题要进行专题研究，并体现到分析检查报告中。同时要通过适当方式听取各方面的意见，反复修改完善。 
      （四）组织开展好群众评议
着眼于了解民意、扩大共识、凝聚力量、推动发展，采取适当有效的方式组织开展好群众评议。对群众评议中提出的意见，要认真研究，充分吸收，并体现到分析检查报告中。评议结果和修改后的分析检查报告要通过会议或网络等形式向学院师生公布。
开展群众评议的具体安排： 
      1、评议时间：6月11日——6月20日 
      2、参评人员。学院行政管理人员、党支部书记、民族党派人士、教授学者、各专业教学一线师生代表。 
      3、评议方式。以座谈会、评议会等评议方式为主，发放评议表、电话评议、网络评议为辅等简便易行、灵活多样的方式组织评议。 
      4、评议内容：着重评议四个方面，即对科学发展观的认识深不深，听取意见的范围广不广；查找的问题准不准，原因分析透不透；解决突出问题的思路清不清，制定的措施行不行；加强领导班子自身建设具体措施的针对性和可操作性强不强。 

      二、重点把握的几个问题 
      1.要切实加强领导。院党政负责人要承担起第一责任人的职责，班子成员要认真履行职责，加强对开展学习实践活动情况的具体指导，注意掌握进展情况，及时发现问题，提出工作建议，确保各个环节的工作要求落到实处。 
      2.要切实把握两个重点问题。要紧扣科学发展主题，围绕两个主要目标，重点找准两方面的突出问题。一是从学院实际出发，立足新时期新阶段新起点，按照科学发展观的新要求，深刻、准确、全面系统地查找影响和制约学院科学发展的突出问题；二是从高等教育功能出发，从探索高校服务经济社会新途径新方式出发，立足现行体制和本院学科专业特色，查找影响和制约服务地方经济社会发展的突出问题。对于其他方面的突出问题，也要坚持从实际出发，有什么问题就查找什么问题，有什么问题就解决什么问题。 
      3.要着手解决突出问题。坚持边学边查边改，一方面切实解决影响和制约学校、学院科学发展的突出问题以及群众反映强烈的突出问题，集中力量办几件群众看得见、摸得着、得实惠的实事；另一方面要及早启动服务经济社会发展工作，争取在学习实践活动期间，为地方经济社会发展办一些有影响的实事。 
      4.要坚持统筹兼顾。把学习实践活动与学院中心工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进，通过学习实践活动促进日常教学科研工作的开展，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。要充分利用校报、校内广播、校园网、工作简报等渠道，加大学习实践活动的先进典型事迹、工作进展情况的宣传力度，努力为学习实践活动营造良好的舆论氛围。 

      分析检查阶段工作时间紧，任务重，学院各部门要把开展学习实践科学发展观活动和学院的中心工作结合起来，做到学习实践和工作两手抓，两不误、两促进。要把学习实践科学发展观活动作为当前的首要政治任务切实抓紧抓好，抓出实效，推动学院各项事业又好又快发展。

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活 动 领 导 小 组
2009年5月13日